DINÁMICA Nº1 " LA PELOTA CALIENTE "

Cuando comencé la licenciatura hace ya tres años, y en el primer día de clase, comenzamos con la asignatura de sociología que la impartía la profesora Isabel Aler Gay.
Como éramos pocos alumnos al principio la profesora y nosotros realizamos una pequeña actividad que consistía en ponernos en circulo (de manera que todos nos veíamos las caras) y cada alumno por orden decía su nombre y expresaba sus experiencias en años anteriores en el colegio, la impresión del primer día en la facultad, si algún familiar había asistido con anterioridad a la Universidad... y demás actividades cuyo fin eran "romper el hielo".

Todo esto viene a que el primer día que hemos tenido la asignatura de "organización y gestión del centro" comenzamos la clase con una dinámica similar: "la pelota caliente" que consiste en que los alumnos pasan una pelota y al que le toca tiene que decir su nombre y en qué lugar de preferencia había elegido la carrera de pedagogía.

Resultó que la mayor parte de la clase había puesto como primera opción magisterio en alguna de sus modalidades, especialmente educación infantil que era por cierto mi opción preferida. También hay alumnas de empresariales (tres) y una de ella quería medicina.

Principalmente este “juego” sirve para que cada alumno sepa el mayor número de nombre de sus compañeros y creo que es una buena opción pues yo también he recordado antiguos nombres y he aprendido nuevos, como por ejemplo:…. Manuel, Yoli, Sergio, Javier, Alejandra, Myriam, Lorena, Rocío, María, Amapola, Bella, María José, Mercedes, Verónica, Germán…